장19 형언할 수 없는 것을 어떻게 표현해야 할까요?

말하는 것은 옷을 입는 것과 같아서 상황에 따라 다르므로 옷을 갈아입을 때 옷을 갈아입는 것을 잊지 말고 하고 싶은 말을 하세요!토미타 다카시 어느 날 에이다가 하사관 훈련을 막 마치고 육군 교육반장이 되었는데, 복무를 하자마자 중대장은 아달에게 간부들, 특히 하사관반이 병사와 장교 사이의 다리 역할을 하는 지도자는 병사들에게 특별해야 합니다. 이 나쁜 소식의. 이튿날 군은 장모(張氏)라는 병사로부터 부친의 부고를 받았는데, 아다는 어제 중대장의 지시를 기억하고 병사들을 모두 모아 병사들에게 이렇게 말했다. 살아있으니 손을 들어주세요!

모두가 손을 들자 Ada는 즉시 "장산이라는 군인이여, 손을 내려라! "라고 말했습니다. 말해야 할 것과 말하지 말아야 할 것 영국의 군사 전략가 Harry는 이렇게 말했습니다. 전략에서 긴 순환 도로는 일반적으로 목적지에 도달하는 가장 좋은 방법입니다. 참으로 말이 많은데, 직진하는 것보다 우회로를 이용하는 것이 종종 훨씬 낫습니다. 문제를 어떻게 표현하는 것이 쉬운 일이 아닙니다. 먼저 사건을 알게 된 후 당사자들의 가능한 심리적 반응을 파악한 다음 말할 것과 말하지 않을 것 사이에서 선택을 해야 합니다.당신의 완곡한 표현 방식이 앞서 언급한 이야기의 분대장 에이다처럼 흐릿하다면 왜 그렇게 큰 원을 그리려고 합니까?

★행복하세요★ 아휘는 초등학교 교사로 30살 생일에 동급생들이 생일 축하를 위해 특별히 케이크를 사줬다.생일 축하 시간에 한 남학생이 그녀에게 물었다: 선생님, 올해 생일이 몇 살이에요? 아휘는 일부러 대답했다. 마흔 살! 남학생은 즉시 고개를 돌리고 옆에있는 학생에게 말했습니다. 어때요, 맞았어요. 오래 전에 말 했어요. 선생님은 적어도 40 세 이상으로 보이지만 여전히 믿지 않습니다.