장5 다섯

어린 시절의 눈에는 아버지의 이미지가 매우 훌륭했는데 키가 크고 날씬하고 섬세한 얼굴에 눈이 꿰뚫어 영성의 광채를 드러냈다.펄럭이는 푸른 천옷을 입고 나무 막대기를 손에 들고 거리를 서성이는 두루미처럼 여유로운 태도를 보였다. 그것에 대해.하지만 내가 정말 여우 운명을 조금 가지고 있다고 말하면 그것은 사실이 될 것입니다. 그해 가을, 아버지는 나를 학교에 보내기로 결정하셨습니다.그때는 이미 항일전쟁이 격화되어 남북의 전장이 격렬해졌으나 한동안 고향으로 퍼지지 않아 전쟁의 분위기를 느끼며 일부 부잣집들이 먼저 시골로 피신하였다.마을 서쪽에 있는 초등학교는 문을 닫았고 여러 사립학교도 문을 닫았습니다.황량한 마을에는 아직 몇 가족이 남아 있고 누군가에게 달래야하는 초등학생이 있고 예전에 얼굴에 여드름이 났던 초등학교 선임 교사 Tang Xingcai가있었습니다. 거리는 몰래 그를 Tang.pock이라고 불렀습니다.그는 마을의 상류층의 권유를 받아 외국학교와 사립학교 사이에 반신반의 교수법으로 임시학원을 세웠다.입시학원의 위치는 동이하 양조장의 초가집으로 정했는데 그 양조장은 규모가 크며 4향 8진 중에서 땅의 크기와 가옥의 수에 비견할 만한 곳이 없다. .항일전쟁이 발발하자 동이와 양조장 주인은 고향인 루중으로 돌아가 양조장도 문을 닫았고 100가구 가까운 집이 사람이 없는 폐가로 변했습니다.우리는 학교 창가에 앉아 안을 들여다보았다. 잔디밭으로 분리된 폐가는 음산한 분위기를 풍겼다.

여기 여우가 많아요!나보다 세 살 많은 학교 언니가 말했다. 양조장 주인이 도교 사제들에게 여우를 쫓아달라고 부탁했지만 일을하지 않아 강제로 떠나게됐다고 들었다. 아이들이 모이면 무섭지 않습니다.수업이 끝나면 숨겨진 작은 문을 통해 버려진 집을 자주 탐험했는데, 어떤 사람들은 이 큰 와인 가게의 입구가 정문에서 뒷문까지 10개 이상 있었다고 말했습니다.고대 전설에 따르면 민가는 100채를 넘지 않아야 합니다. 그렇지 않으면 반드시 불이 붙을 것입니다.대낮에도 많은 아이들이 안으로 들어갔을 때 이상하게 둘러싸이는 느낌을 받았고, 그 집들의 문과 창문은 판자로 막혀 있었습니다.방의 빛은 어둡고 사방에 거미줄이 있고 구석에 쌓인 부서진 벽돌과 타일, 녹슨 철기, 청석 블록으로 포장 된 안뜰, 틈새에 잡초가 자라고있어 황량 해 보입니다.

끝에서 두 번째 안뜰의 오른쪽에는 집에 깊은 우물이 있습니다.누군가 깨진 기와 조각을 우물에 던졌고 잠시 후 우물 표면에 기와가 떨어지는 메아리를 듣고 우물이 정말 깊다는 것을 알 수 있었습니다.일반적으로 우리의 탐구는 거기에서 멈출 뿐이며 감히 더 이상 나아가지 않습니다.그곳에서 숨바꼭질, 독수리치킨, 구슬놀이를 했고, 수업 전에는 같은 길로 교실로 돌아갔다. 어느 날 학교 가는 길에 길가 노점에서 파는 신기한 물건을 봤는데 판매자가 암모니아로 만들었다고 했어요.강아지, 닭 등 알록달록 색이 곱고 잘 생긴 동물이 많으며, 동전 1개에 3개를 살 수 있습니다.장사꾼은 많은 독전갈을 유리병에 담았는데, 독전갈에 푹 빠진 사람들에게 이 작은 것을 바르면 금방 붓기가 가라앉고 통증이 가라앉는다고 자랑했다.재미있다고 생각해서 동전 3개를 써서 9개를 사서 책가방에 넣었는데 학교에 가면 당선생이 책가방을 확인할 것 같아서 그 도구들을 꺼내 주머니에 넣었다. . 혼자 버려진 집에 잠입하고, 고대 우물이 있는 집의 모퉁이 타일 아래에 그것들을 숨깁니다.방과 후 나는 급우들이 모두 떠날 때까지 기다렸다가 조용히 돌아서 보물을 되찾기 위해 버려진 집으로 몰래 들어갔다.

그 당시는 어둡지 않았고 채광창에서 석양의 빛이 여전히 쏟아지고 있었는데 구석에있는 타일을 뒤집어 보니 내가 산 도구가 모두 사라졌습니다.다른 학생들이 먼저 뺏어갔다는 생각에 조금 짜증이 났습니다.이때 야옹거리는 소리가 들리고 손재주 있는 작은 고양이가 내가 잃어버린 작은 것을 입에 물고 구석에서 뛰쳐나오더니 또 다른 고양이가 나타나 고양이의 총 수를 세었습니다. 귀여운 새끼 고양이 다섯 마리가 춤을 추었습니다 내 주위에, 각각 내가 산 도구를 입에 물고 있었다.처음에는 고양이 잡는 일에만 관심이 있었고 남의 일은 생각하지 않고 잡으면 잡을수록 더 높이 뛰어오른 채광창이 비추는 비스듬한 햇빛 속에서 그들의 춤추는 동작은 우아하고 느렸으며, 꿈의.고양이가 이렇게 뛰어본 적이 없었기 때문에 이것은 나를 두렵게 했다.내가 머뭇거리고 있을 때, 그들은 모두 우물의 어두운 입 속으로 뛰어들어 사라졌다.

저건 고양이가 아니라 저를 놀리기 위해 고양이로 변한 작은 여우였습니다.마음속으로 그렇게 생각하며 힘껏 달렸고 집에 돌아오면 열병과 오한으로 앓아누웠고 그 이후로 다시는 감히 폐가에 가지 않았습니다.언니가 걱정을 했고, 나는 이 비밀을 털어놨다. 여우가 내 도구를 가져가는 게 무슨 소용이야?나는 말했다. 물론 그것은 유용하다고 그녀는 말했습니다. 그들은 벽의 구멍에 살고 거기에는 많은 독 전갈이 있으며 필연적으로 쏘일 것이며 그 작은 것들이 붓기와 고통을 덜어 줄 수 있습니다! 아무리 이상해 보여도 내 눈으로 여우요정을 본 것이 아니라 그 고양이들이 여우요정에 의해 변신했을 수도 있다는 말밖에 할 수 없다. 하나씩 우물의 입.

학기가 끝날 무렵, 어느 날 방과 후 집에 가는데 문득 교실 서랍에 벼루와 석판을 잊어버린 것이 생각나서 밤에 숙제를 해야 해서 급히 뛰어가야 했습니다. 그들을 얻기 위해.가을이 지나면 날이 짧아지고 하늘이 너무 어두워서 감히 혼자 교실로 돌아갈 수 없어서 언니를 붙잡고 동행 해달라고 부탁합니다.우리 둘은 항상 용감 할 수 있습니다.우리는 숨을 헐떡이며 교실 문으로 달려갔고 갑자기 보라색 셔츠와 바지를 입은 소녀가 나왔습니다. 그녀는 긴 머리에 이마에 곱슬머리를 하고 아름다운 계란형 얼굴을 가진 11~12세 정도였습니다. 날렵한 한 쌍의 검은 눈, 정말 아름답습니다.그녀가 우리를 마주하고 지나갈 때 그녀는 나에게 고개를 끄덕이고 고운 하얀 치아로 미소를지었습니다 그녀는 우리 반 친구가 아닌데 왜 방과 후 혼자 교실에 들어 왔습니까?

알다시피, 그녀는 버려진 집에 가고 있습니다!학교 언니가 가리키며 말했다. 그래, 그녀의 등은 풀밭을 가로질러 폐가의 작은 대문을 향해 걷고 있고, 그녀의 보랏빛 꽃무늬 셔츠는 저녁 바람에 펄럭이고, 그녀가 걷는 길은 풀끝에 떠 있는 것 같다.서둘러 물건을 치워!학교 언니가 말했다 : 어두워지고 있습니다!책상서랍에서 벼루와 석판을 꺼내보니 책상위에서 문득 손수건으로 싸여진 물건 꾸러미를 발견하고 열어보니 고양이 다섯마리에게 빼앗긴 내 물건들이었다. 총 조각 하나도 덜하지 않습니다. 아, 그녀는 여우 요정이고, 그녀는 당신에게 물건을 돌려주었습니다.

아니, 그녀는 분명히 인간이다! 인간이 버려진 집에서 어떻게 살 수 있습니까?아무도 거기에 살지 않는다는 것을 분명히 알고 있습니다! 나는 그날까지 Mazi 선생님과 함께 공부했고 울면서 집에 갔을 때 다시는 감히 학교에 가지 않았습니다.나중에 후회했는데 어린 시절에 어떻게 그렇게 소심했을까요?보라색 셔츠의 소녀가 정말 여우요정이라도 너무 예쁘고 나에게 악의는 없고 내가 산 암모니아로 만든 도구는 다 돌려주는데 내가 왜이렇게 무섭냐 너도 가기가 두렵냐 학교에?