장65 물리학을 즐기다

그 주 어느 날, 나는 식당에 앉아 있었고 어떤 사람들은 내 옆에서 놀고 있었고 공중에 접시를 던졌습니다.접시가 올라오면서 나는 그것이 날고 흔들리고 있고 가장자리에 있는 빨간 코넬 배지도 돌고 있고 학교 배지가 접시보다 빠르게 움직이는 것을 알아차렸습니다. 어쨌든 나는 한가했기 때문에 판의 움직임을 계산하기 시작했습니다.각도가 작을 때 학교 엠블럼의 회전 속도는 스윙 속도의 2배가 되어 우연히 2대 1이 되는 것으로 나타났으며, 이는 매우 복잡한 방정식으로 계산됩니다.힘이나 역학의 관점에서 정확히 2:1인 이유를 이해하는 것과 같이 이 현상을 다루는 더 기본적인 방법이 있을까?

나는 그 과정의 세부 사항을 기억하지 못하지만 결국 나는 판 위의 입자의 움직임과 모든 가속된 움직임이 어떻게 서로 균형을 이루어 속도 비율이 정확히 2대 1이 되도록 알아냈습니다. 나는 베트에게 달려가 말했다: 이봐!판이 이렇게 돌고 있을 때 저는 매우 흥미로운 것을 발견했습니다. 왜냐하면 제가 그에게 속도를 높이라고 지시했기 때문입니다. 그는 말했다: 파인만, 흥미롭긴 한데 그게 무슨 상관이야?왜 그것을 공부하고 있습니까? 하아!나는 말했다: 그것은 중요하지 않습니다. 그냥 재미있다고 생각합니다.그의 반응은 나를 조금도 낙담시키지 않았으며, 내가 원하는 대로 물리학을 즐기겠다고 결심했습니다.

계속해서 판의 회전 방정식을 풀었습니다.그런 다음 상대성 이론이 작용하는 상황에서 전자 궤도가 어떻게 작동하는지 생각하고 전기 역학의 Dirac 방정식과 양자 전기 역학을 차례로 생각했습니다.무슨 일이 일어나고 있는지 생각할 시간을 갖기 전에 (너무 빨리 일어나고 있었다) 일하기 전에 실제로 좋아했던 주제를 가지고 놀고 있었지만 로스 알라모스에 갔기 때문에 작업을 중단했고 많은 나이가 들었지만 멋진 현상입니다. 모든 것이 매우 수월하고, 퍼즐이 매우 쉽게 플레이되며, 마치 병을 여는 것과 같으며 모든 것이 막히지 않고 흘러나옵니다.나는 저항할 마음이 거의 있었다!내가 한 일은 무의미했지만 결과는 정반대였습니다. 나중에 파인만 다이어그램과 기타 연구로 노벨상을 수상한 이유는 모두 회전하는 접시에 시간을 낭비한 날부터였습니다!