장86 아무것도 작동하지 않았다

학년 말에 학생들은 브라질에서의 나의 교육 경험에 대해 강의를 해달라고 요청했습니다.청중이 학생뿐 아니라 많은 교수들과 공무원들이 강의를 들으러 올 것이라고 해서 먼저 자유롭게 말할 수 있게 해달라고 부탁했다. 그들은 말했습니다: 문제 없습니다. 이곳은 자유 국가입니다. 그날이 왔을 때 나는 신입생 물리학 교과서를 들고 연단으로 걸어갔습니다.책에 다양한 서체를 사용하고 있어서 다들 이 책이 참 좋은 책이라는 생각이 드는데 중요한 것은 굵은 글씨와 검은색 글씨로 굳게 기억해야 하고, 덜 중요한 것은 가늘고 가늘게 쓰는 등 . 즉시 누군가가 말했다: 당신은 이 책을 비판하지 않을 것입니다, 그렇죠?그 책을 쓴 사람들이 거기 있었고 모두가 좋은 교과서라고 생각했습니다.

내가 하고 싶은 말은 다 하겠다고 약속했잖아! 강의실이 꽉 찼습니다.먼저 과학을 자연 현상에 대한 이해로 정의한 다음 질문했습니다. 학생들에게 과학을 가르치는 이점은 무엇입니까?물론 과학에 초점을 맞추지 않고는 국가가 충분히 문명화되지 않았을 것입니다. 그들은 모두 거기에 앉아 동의하며 고개를 끄덕였고, 나는 그것이 그들이 생각하고 있는 것과 정확히 일치한다는 것을 알았습니다. 그런 다음 주제를 바꿨습니다. 물론 이것은 완전히 터무니없는 일입니다. 왜냐하면 우리는 왜 다른 나라를 따라잡아야 합니까?우리는 타당한 이유가 있기 때문에 과학을 가르쳐야 합니다.과학의 응용과 인간의 삶을 개선하기 위한 과학의 공헌에 대해 이야기할 때 나는 그것들을 정말 비웃었습니다.

그런 다음 제가 말했습니다. 제 연설의 주제는 과학이 브라질에서 전혀 가르치지 않는다는 것을 여러분에게 증명하는 것입니다! 그들은 눈에 띄게 동요했고, 모두 생각했습니다: 뭐?과학을 가르치지 않습니까?이건 미쳤어!우리는 많은 과학 수업을 가졌습니다! 처음 브라질에 도착했을 때 가장 놀랐던 것은 초등학생들이 서점에서 물리학 책을 사는 것을 본 것이라고 말했습니다.얼마나 많은 브라질 아이들이 물리학을 배우는지 놀랍고, 모두 미국 아이들보다 일찍 시작하며, 브라질에는 물리학자가 그리 많지 않습니다.그 이유는 무엇입니까?그렇게 일하는 아이들이 정말 많은데 알고보니 전혀 성과가 없었어요!

예를 들어보자 이것은 그리스어를 매우 사랑하는 그리스 학자와 같다 그는 자신의 나라에서 아이들이 그리스어 읽기를 별로 좋아하지 않는다는 것을 알고 있다.그러나 그가 다른 나라에 갔을 때 그는 그곳의 모든 사람들이 그리스어를 공부하고 있고 심지어 초등학생들도 그것을 읽고 있다는 것을 알게 되었고 그는 매우 기뻤지만 그리스어를 전공하는 학생의 학위 시험에서 학생들에게 질문했습니다. 진실과 아름다움의 관계에서 만들어지는가?학생들은 대답할 수 없습니다.그러자 학자가 다시 물었다. 세 번째 대화에서 소크라테스가 플라톤에게 뭐라고 말했습니까?

그 학생은 즉시 기쁨으로 빛났고 소크라테스가 매우 아름다운 그리스어로 말한 것을 한 마디로 낭송했습니다. 그러나 세 번째 대화에서 소크라테스가 말한 것은 진실과 아름다움의 관계입니다! 이 그리스 학자가 발견한 것은 그 나라 학생들이 그리스어를 배우는 방식이 먼저 글자의 발음을 배운 다음 단어의 발음을 배운 다음 문장과 단락을 배우는 것이라는 점이었습니다.그들은 소크라테스가 거꾸로 말한 것을 암송할 수 있지만 그 그리스어 단어에 의미가 있다는 것을 전혀 모릅니다.학생에게 모든 것은 인공적인 소리일 뿐입니다.아무도 이러한 소리를 학생들이 이해할 수 있는 것으로 번역한 적이 없습니다.

나는 말했다: 당신이 아이들에게 과학을 가르치는 방식을 볼 때 나는 정확히 그리스 학자와 같은 느낌이 듭니다. (충분히 놀랍지 않나요?) 파인만 챌린지 교재 나는 그들의 1학년 물리학 교과서를 들어보았는데, 이 책에는 한 곳을 제외하고 실험 결과가 처음부터 끝까지 언급되어 있지 않다.그것은 경사면을 따라 굴러가는 공에 대해 이야기하고 공이 1초 동안 얼마나 멀리 움직이는지, 그리고 2, 3 등은 무엇인지를 말합니다.하지만 이 숫자는 실제로 잘못된 것입니다. 왜냐하면 이 그림을 보면 실험 결과를 보고 있다고 생각할 것이기 때문입니다. 그 숫자는 실제로 이론적인 값보다 약간 크거나 작기 때문입니다.교과서에서 실험 오류를 수정하는 방법에 대해서도 논의하는 것이 좋습니다.문제는 이 데이터에서 가속도 상수를 계산하면 네, 정답이 나옵니다.하지만 실제로 이 실험을 손으로 하면 구 자체의 관성으로 인해 구르는 것 외에도 회전하므로 에너지의 일부가 회전에 소비되기 때문에 계산된 답의 7분의 5를 얻게 됩니다.

따라서 책에 나오는 유일한 실험 결과도 가짜 실험에서 나온 것임에 틀림없다.아무도 그것을 굴릴 공을 가지고 있지 않으며, 그들은 결코 그 통계를 쓰지 않을 것입니다! 나는 다른 것을 찾았고 계속했습니다. 책을 무작위로 펴고 손가락이 닿는 줄을 읽으십시오. 왜 책에 과학이 포함되어 있지 않다는 것을 증명하려는 의도가 있지만 그대로 암기하는 이유를 더 설명 할 수 있습니다. 이것은 사실입니다. 책 전체에 걸쳐.사실 지금도 저는 여러분 앞에 있는 책의 아무 페이지나 펴서 모두에게 읽어주고 제 진술을 증명할 수 있습니다. 나는 읽었다: 트리볼루미네선스: 수정이 부딪쳤을 때 방출되는 빛 나는 말했다: 그런 문장에서 그것은 과학입니까?아니요!당신은 다른 단어가 무엇을 의미하는지 말하기 위해 몇 가지 단어를 사용합니다. 자연은 크리스탈이 부딪쳤을 때 어떤 결정이 켜지고 왜 켜지는지 언급하지 않는다는 것을 전혀 언급하지 않습니다.학생들이 집에 가서 실험을 하는 것을 본 적이 있습니까?나는 그가 그것을 할 수 없다고 생각합니다. 그는 그것을 하는 방법을 모릅니다.

그러나 다음과 같이 쓰면 어둠 속에서 펜치로 설탕 조각을 치면 파란 빛이 보입니다.다른 결정체에도 이 효과가 있으며 그 이유는 아무도 모릅니다.이 현상을 마찰발광이라고 합니다.그러면 누군가 집에 가서 하려고 하는데, 그것은 자연과의 멋진 만남입니다. 이 반복 시스템에서 교육을 받을 수 있는 사람을 찾기 어렵다고 결론을 내렸습니다.모두가 열심히 시험에 응시하고 다음 세대에게 시험 응시 방법을 가르치고 모두가 아무것도 이해하지 못합니다.그러나 나는 말했다: 내가 잘못 알고 있는 것이 분명합니다.제 반에는 아주 좋은 학생이 두 명 있고 브라질에서 교육을 받은 물리학자를 알고 있습니다.그래서 시스템이 형편없더라도 누군가는 성공할 수 있는 방법이 있는 것 같습니다.

하, 내가 끝났을 때 과학 교육을 담당하는 장관 중 한 명이 일어 서서 말했습니다. 파인만 씨는 우리를 불편하게 만드는 모든 것을 말했지만 그는 정말 과학을 사랑하는 것 같고 그의 비판도 매우 진지합니다. 그러므로 우리는 그의 말을 들어야 한다고 생각합니다.이곳에 오기 전에는 우리 교육 시스템이 병들었다는 것을 이미 알고 있었지만, 지금은 우리가 암에 걸렸다는 것을 알게 되었습니다!말한 후 앉으십시오. 그 덕분에 다른 모든 사람들이 자신의 생각을 자유롭게 말할 수 있었고, 모든 사람들이 일어서서 제안을 하는 등 흥분이 감돌지 않았습니다.학생들은 강의가 시작되기 오래 전에 위원회를 구성하여 내 강의를 등사하고 다른 위원회에도 다른 일을 하도록 압력을 가했습니다.

그러던 중 나로서는 전혀 예상치 못한 일이 벌어졌다.한 학생이 일어서서 말했습니다. 저는 Feynman 선생님이 언급한 두 학생 중 한 명입니다.하지만 저는 브라질에서 교육을 받은 적이 없고 독일에서 교육을 받았고 올해 브라질에 막 도착했습니다. 다른 뛰어난 학생도 비슷한 말을 했습니다.그리고 내가 언급한 교수는 실제로 일어 서서 말했습니다. 나는 브라질에서 교육을 받았지만 전쟁 중이었습니다.그때는 다행이도 교수님이 한 분도 남지 않았고, 내 모든 것은 독학으로 배웠다.엄밀히 말하면 나도 브라질식 교육을 받지 못했다. 나는 그것을 전혀 기대하지 않았다.나는 그들의 시스템이 좋지 않다는 것을 알고 있지만 그것은 100% 나쁘다 그것은 끔찍합니다!

브라질 여행은 미국 정부 프로그램의 지원을 받았기 때문에 미국 외무부에서 브라질 경험에 대한 보고서를 작성해 달라는 요청을 받아 연설문을 작성했습니다.나중에 일부 채널을 통해 외교부 일부 사람들이 반응했다는 것을 알게 되었습니다. 이렇게 순진한 사람을 브라질에 보내는 것이 얼마나 위험한지 보여줍니다.이 바보는 우리에게 문제를 일으킬 뿐 문제를 전혀 이해하지 못합니다. 정반대!외무부에서 온이 사람은 정말 순진하다고 생각합니다. 대학에서 많은 수업과 설명을 보았 기 때문에 그는 자신이 진실을 보았다고 생각했습니다!